山东省大学生健康素养与就医行为的关系

• 作者: 娄鹏宇 张锦 王艳霞 罗盛
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 诊室就医 行为 学生
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育与健康促进
• 页码范围: 1820-1823,1827
• 页数: 5页
• 分类号: G647.9|R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.12.015

摘要

目的 了解山东省大学生健康素养与就医行为现状影响因素,为完善健康教育工作提供参考.方法 分层随机抽取山东省3所高校1 460名在校大学生进行健康素养和就医行为的问卷调查.采用单因素方差分析x2检验和Lo-gistic回归分析等进行数据分析.结果 大学生健康素养具备率(得分)为64.4％[(41.37±10.34)分],基本知识与理念、健康生活方式与行为、基本技能具备率(得分)依次为49.6％[(16.28_+4.58)分]、70.3％[(17.24_+4.99)分]、83.7％[(7.85± 1.58)分];28.1％(410人)的大学生患病后延迟就医,71.9％(1 050人)即时就医;24.2％(354人)倾向选择基层医疗机构就医,45.5％(664人)选择二级医院,30.3％(442人)选择三级医院.年级、专业、健康信息收集能力、健康信息理解能力是影响健康素养的主要因素(P值均＜0.05);专业、健康信息甄别能力是影响就医时机的主要因素(P值均＜0.05);年级、专业、生源地、健康信息关注程度、健康信息收集能力是影响就医机构选择的主要因素(P值均＜0.05).大学生健康素养与就医时机、就医机构之间Spearman相关系数分别为0.16,0.16(P值均＜0.01).结论 基本知识与理念、基本技能、健康素养与就医时机正相关,基本知识与理念、健康生活方式与行为、基本技能可以有效区别不同就医机构样本.应重视健康信息素养的培养,建立"家庭—社区—医院—高校"一体化健康教育与健康促进模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗盛	潍坊医学院公共卫生与管理学院	58	371	11.0	16.0
2	张锦	潍坊医学院教务处	20	121	6.0	10.0
3	娄鹏宇	潍坊医学院公共卫生与管理学院	11	36	3.0	6.0
4	王艳霞	潍坊医学院附属医院口腔科	5	11	2.0	3.0