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摘要:
"工匠精神"引领高职院校学生素质教育,既是我国制造业转型升级的必然要求,又是高职院校提升人才培养质量的迫切需求,更是高职院校学生成长成才的现实诉求.高职院校应以敬业的职业道德教育为重点,引领思想道德素质教育;以精业的职业精神培育为核心,引领文化素质教育;以专业的职业技能培养为中坚,引领职业素质教育;以创业的创新思维培养为抓手,引领创新创业素质教育.高职院校需要加强思想理论引领,注重校园文化熏陶,增强专业教学实践.
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关键词云
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文献信息
篇名 "工匠精神"引领高职院校学生素质教育探析
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 "工匠精神" 高职院校 学生 素质教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G715
字数 6154字 语种 中文
DOI 10.13685/j.cnki.abc.000408
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任园园 安徽商贸职业技术学院经济贸易系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"工匠精神"
高职院校
学生
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
1681
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