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摘要:
工匠精神和创业教育成为近几年职业教育研究重点关注的内容.本文从工匠精神和创业教育的内涵解析入手,着重分析我国高校创业教育在社会认知、教育体系、师资队伍和制度体系中存在的问题,探究将工匠精神融进到高职院校的创业教育中对高职院校和学生的双重意义.
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将工匠精神融入高职思想政治教育的思考
工匠精神
高职院校
思想政治教育
职业教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校创业教育融入工匠精神的意义
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 工匠精神 创业教育 高职院校
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 3410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.14.079
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
创业教育
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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