基于临床医生从业要求探讨本科专业的教学改革思路

• 作者: 何勇 刘盼 卢盼 叶旭军 周芙玲 潘运宝 谢丛华 雷红 魏永长
• 来源期刊: 医学新知杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生医学教育 临床医学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 569-571
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5511.2019.05.036

摘要

随着工业经济向知识经济转变加快,教育教学改革任务日益紧迫、繁重.临床医学作为一门实践性学科,其传统的教学模式和方法已不能满足现代临床医学教学的要求.本科教育阶段是成为住院医师的关键入门阶段,除了理论知识的学习,应更注重技能、人文、伦理等方面的培养.作者试从临床医生的从业要求出发,结合当前的教学模式、招生方式等,对临床医学教学改革的思路进行初步探讨.