高校德育资源共享的困境与出路

• 作者: 何云峰 安艳霞 张丽
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 德育资源 共享 资源意识 大德育观
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 97-101
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校德育资源共享与三全育人、大思政的德育理念具有内在耦合性.在大德育观背景下,高校德育资源共享是互联网时代后喻文化现象的现实要求,是提升德育实效的有效路径,是优化德育资源配置的理性选择,是落实培养完整人的教育诉求.目前,高校虽然有共享的意愿和行为,但由于共享意识不够强烈阻滞了德育资源价值的释放,共享整体设计的缺失限制了德育资源共享的效力,共享渠道不畅阻碍了德育资源共享的范围和纵深度,共享参与主体不足导致资源共享带动效果不明显.因此,应激发各方力量,完善德育链;贯彻德育全面质量管理,强化各德育主体的德育资源共享意识;树立大德育观,完善共享体系,健全共享环境;丰富共享内容与共享方式,达到全方位共享,最终实现全员、全过程和全方位育人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何云峰		104	231	7.0	12.0
2	张丽		60	141	7.0	10.0
3	安艳霞		6	1	1.0	1.0