高中语文整本书阅读与研讨策略探究——以《李尔王》为例

• 作者: 张小方[1] 李施雅[1] 王韵芝[1]
• 来源期刊: 名作欣赏：中旬
• 学科: 文学
• 关键词: 整本书阅读 《李尔王》 指导方案 语文素养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: I561.073
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小方	佛山科学技术学院人文与教育学院	14	0	0.0	0.0
2	李施雅	佛山科学技术学院人文与教育学院	14	0	0.0	0.0
3	王韵芝	佛山科学技术学院人文与教育学院	8	0	0.0	0.0