初中化学探究性实验的设计与教学方法研究

• 作者: 崔艳菊
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中化学 探究性实验 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

在初中化学实验教学过程中,结合物质具有的化学性质,需要教师制定相应的实验方式,通过化学实验方式教会学生掌握化学知识,并根据物质具有的化学属性和特征,为学生在学习化学知识的过程中提供相应的参考依据.因此,教师要针对化学实验过程制定相应的化学实验设计内容和教学方法,不仅要指导学生对化学知识进行深入的研究,同时通过科学合理的化学实验提高学生应用化学知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔艳菊	吉林省四平市第二中学校	3	7	1.0	2.0