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刍议多媒体和语文教学的有效整合
刍议多媒体和语文教学的有效整合
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摘要：
多媒体技术的迅猛发展吸引了很多人的眼球,而多媒体技术与小学语文教学的有效整合则是多媒体与语文教学全面有效的融合,它提升了语文教学质量。现阶段,随着科学技术的发展,多媒体技术越来越成熟,在语文教学中的应用也越来越广泛。在新的历史时期,一定要充分结合小学生的年龄特点以及学习特点,科学有效地利用多媒体技术,调动每一个学生参与语文学习的积极性,引导学生多实践、多思考、多创新,切实有效地提升课堂教学效果。
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论多媒体与小学语文教学的有效整合研究
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多媒体与小学语文教学的有效整合
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小学
语文教学
有效整合
浅谈多媒体与语文教学的整合
多媒体
语文教学
整合
多媒体与初中语文教学整合的误区与对策
多媒体
语文教学
整合
误区
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
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