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摘要:
文章着眼于医学生生命关怀展开讨论,主要介绍了医学生生命关怀的背景及前提,分析了医学生和医学行业生命关怀教育的必要性,并对国内外高校生命关怀方面课程教育做了整理和讨论.中国医学生生命关怀途径主要可从体验模式、 多媒体教学、 心理治疗体验三种方式入手.作为高职医科院校,对学生开展生命关怀教育至关重要,有助于将医学生培养成理性与感性兼备的好医生,不仅可以使上岗学生更好地服务社会,也可以使学生在学习的同时探索生命的价值,以生命为视角理解医学的真谛.
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文献信息
篇名 医学生"生命关怀"意识的培育:意义、现状与路径
来源期刊 九江学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 医学生 生命关怀 生命教育 医德医风建设
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 社区医学教育(120)
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5795字 语种 中文
DOI 10.19717/j.cnki.jjun.2019.03.008
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作者信息
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1 赵靖 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
生命关怀
生命教育
医德医风建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(自然科学版)
季刊
1674-9545
36-1297/N
大16开
江西省九江市前进东路551号
1986
chi
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