小学语文多媒体教学浅析

• 作者: 母友琴
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 00117-00117
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在小学语文的教学过程当中,传统的教学模式主要关注学生的字、词、句的学习和文章的阅读、理解、写作,教学方式过于单一,填鸭式的教学模式导致课堂气氛沉闷,学生的学习兴趣低下。教师在进行语文教学的时候,要注重把教学和多媒体进行有效地融合,充分使用多媒体工具帮助自己更好地进行语文知识的教学。实际上,新课程改革之后,很多教师在上课当中也会使用多媒体课件辅助教学的开展,这样的一种教学方式往往能够让学生产生学习的兴趣,因为多媒体能够在一定程度上帮助学生更好地理解语文知识。在语文的教学当中,如何把语文教学和多媒体进行有效融合,教师要在教学当中不断的进行摸索和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	母友琴	贵州省毕节市金沙县长坝镇中心完全小学	1	0	0.0	0.0