儿童期虐待与大学生的应对方式:自尊的中介作用

• 作者: 陆芳
• 来源期刊: 心理技术与应用
• 学科: 哲学
• 关键词: 儿童期虐待 应对方式 自尊 情感忽视
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 研究报告
• 页码范围: 620-628
• 页数: 9页
• 分类号: B848.8
• 字数: 6074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2019.10.007

摘要

为了探讨自尊在儿童期虐待与大学生应对方式之间的中介作用,采用儿童期虐待问卷、 罗森伯格自尊量表和简易应对方式问卷对324名大学生的儿童期虐待经历、 自尊水平和应对方式进行调查.结果发现,情感忽视在各种类型的虐待中发生频率最高;各种类型的儿童期虐待经历均与成年期的积极应对相关显著,而与消极应对没有明显关联,其中情感忽视能显著负向预测积极应对;自尊在童年期情感忽视与积极应对的关系中发挥着部分中介作用.情感忽视不仅对大学生的积极应对有直接影响,而且还通过自尊水平间接作用于积极应对.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆芳	江苏省心理与认知科学大数据重点建设实验室盐城师范学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0