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摘要:
从立德树人的角度开展小学数学教学,教师要建立以人为本的理念,结合数学的特点,教导学生用事实说话,做到以理服人,发扬有错改之、无则加勉的精神,借助生活中的实例,让学生感受到学习数学的价值,端正他们的学习态度,使学生意识到学习数学的价值,从而以认真、积极的态度对待数学,实现提升他们数学素养的目的.
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如何在小学数学课堂中实践立德树人
小学数学
课堂教学
立德树人
立德树人在小学数学课堂中的应用
立德树人
小学数学
核心素养
学生培养
道德教育
浅谈在小学数学课堂教学中实践立德树人
小学数学
课堂教学
立德树人
立德树人在小学数学课堂中的开展
小学数学
立德树人
教学方法
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立德树人背景下小学数学课堂中的德育教育
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 立德树人 小学数学 德育教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐玮 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
小学数学
德育教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
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26
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