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太史公的情感密码——《史记》教材中的虚字研究
太史公的情感密码——《史记》教材中的虚字研究
作者:
宋纯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《史记》
司马迁
《屈原列传》
《廉颇蔺相如列传》
太史公
人物传记
《李将军列传》
淮阴侯列传
政论文
《魏公子列传》
《太史公自序》
人物语言
摘要:
在《史记》的阅读中,我们不难发现,司马迁的文学天才充分表现在他的语汇运用上,用字多、新。李长之认为,司马迁尤其擅长运用虚字。虚字在古代汉语表达中很重要,它表达语气,又可一窥说话者情感。马建忠先生说:'助字者,华文所独,所以济夫动字不变之穷。'语气可以直陈,可以疑问,可以商量,可以命令,与说话人的情绪、心理密切相关。因而虚字是文本研究不可忽视的重要元素。
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高中生
挖掘语文教材情感因素,加强学生的情感体验
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篇名
太史公的情感密码——《史记》教材中的虚字研究
来源期刊
七彩语文(中学语文论坛)
学科
教育
关键词
《史记》
司马迁
《屈原列传》
《廉颇蔺相如列传》
太史公
人物传记
《李将军列传》
淮阴侯列传
政论文
《魏公子列传》
《太史公自序》
人物语言
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-54
页数
4页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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宋纯
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主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
开本:
32开
出版地:
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
邮发代号:
28-324
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
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