提高初中英语课堂教学有效性的对策研究

• 作者: 金进英
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 新课改 初中英语教学 有效性 对策
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（1）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着经济全球化的发展,语言学习的重要性不断凸显,特别是作为国际重要交流用语的英语,历来是学生学习的重点。在新课改背景下,初中英语的学习应更加注重对英语的实际应用能力,培养学生学习英语的兴趣,提高他们自学英语的能力。因此,改进当前初中英语教学现状,提升英语教学的有效性,成为众多初中英语教学亟待解决的问题。本文将从课前准备、课堂教学、教师自身及课后作业四个方面,提出增强初中英语课堂教学有效性的对策,以期为初中英语教学提供参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金进英		2	7	1.0	2.0