基于核心素养的史料价值问题探究

• 作者: 管夕茂
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 史料价值 史料实证 核心素养 历史教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 字数: 3724字
• 语种: 中文

摘要

基于《普通高中历史课程标准(2017年版)》,剖析历史学科核心素养体系中史料价值认识的"缺失"问题.以教学案例为切入点,探究同一史料在不同研究情境下的价值发掘问题,反思史料实证素养在史料教学实践中的"短板"现状.并结合现代史学理论,重新审视史料价值的辩证逻辑关系,以引发一线教师对这一问题的重视与思考,避免史料教学过程中的思维误区及盲区.