"爱注九年,知行一生"教育思想下的"知行课程"建构

• 作者: 高杨杰
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 爱注九年 知行一生 知行课程
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G423
• 字数: 5217字
• 语种: 中文

摘要

教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出,学校要把立德树人根本任务落到实处,需要充分发挥课程在人才培养中的核心作用,进一步提升综合育人水平,更好地促进学生全面发展、健康成长.陕西省西安高新第二学校从九年一贯育人的视野出发,以"知行课程"为载体,走出了一条学校教育创新之路.