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摘要:
目的 探讨改革中西医结合临床专业外科基本技术培训模式在外科学实习课教学中的应用效果.方法 选取西南医科大学2014级中西医临床医学本科专业学生204人为实验组, 2013级中西医临床医学本科专业学生198人为对照组, 实验组采用全新编写的实习指导和形成性评价体系, 对照组采用传统教学方法和课程终结性评价模式, 比较两组考试成绩, 设计调查问卷了解学生对不同教学方法评价情况.结果 实验组学生考试成绩优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) ;实验组学生对教学效果评价优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) .结论 采用全新的培训模式更加关注外科技能教学过程, 该模式具有评价周期短、反馈及时的特点, 更适合当前中西医结合临床专业在新形势下的教学, 教学效果更好, 且学生对该教学法认可度高.
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文献信息
篇名 中西医结合临床专业外科基本技术培训模式改革研究
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 中西医结合 外科技术 培训模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G642
字数 3682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄娟 西南医科大学病理学教研室 12 42 4.0 6.0
2 刘浩 西南医科大学附属中医医院胸外科 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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中西医结合
外科技术
培训模式
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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