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摘要:
微课资源是目前比较热门的教学资源形式,使用者也越来越多,但针对高中信息技术的微课设计、开发和实施等都很欠缺.通过梳理和分析微课的开发和应用,结合学校高中信息技术学科实践,综合文献研究,提出适合高中信息技术课程的微课开发与应用方案.
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微课
初中信息技术课程
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术课程的微课开发与应用探究
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 信息技术课程 微课 流程 知识点 设计模式 应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G434
字数 3631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 令狐昌林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
微课
流程
知识点
设计模式
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
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