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摘要:
对2018年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章来源、作者、基金项目等情况进行统计.对研究者围绕改革开放40年基础教育管理的变革、人工智能与学校管理、校长领导力、教师职业压力、教师工资、校外培训机构治理、家校合作、校园欺凌等热点问题所做的讨论进行了梳理.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 学校管理研究2018年度发展报告—2018年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 改革开放40年 人工智能 校长领导力 教师职业压力 教师工资 校外培训机构治理 家校合作 校园欺凌
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 纵横
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G63
字数 7327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林清华 中国人民大学书报资料中心 31 66 6.0 8.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
改革开放40年
人工智能
校长领导力
教师职业压力
教师工资
校外培训机构治理
家校合作
校园欺凌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
总下载数(次)
13
总被引数(次)
18320
论文1v1指导