对提高初中道德与法治课吸引力的思考

• 作者: 谢芳
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性课程 道德与法治课 初中道德与法治 个人成长 教学效果 中学生思想品德 教学目标 教学要求
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中道德与法治课程是一门综合性课程,它是以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的。加强初中道德与法治课的教学,对初中学生的心理发展和个人成长,有着深远意义和积极影响。一节道德与法治课教学效果的好坏,能否达到预定的教学目标,实现教学要求,很大程度上取决于课堂是否具有吸引力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢芳		6	4	1.0	1.0