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摘要:
高校班级文化建设是高校工作的重要领域,对于促进大学生的身心健康发展具有重要意义.本研究基于积极心理学的高职院校班级文化建设,以促进综合办学能力提高为目标,从校领导、辅导员教师以及广大学生等班级文化建设的所有参与者的素质提升出发,从优化班级文化建设内容、促进学风建设及加强心理健康教育等方面有针对性地提出高职院校班级文化建设的具体路径.
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积极心理学
班级管理
班主任工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学视野下高职院校班级文化建设研究
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 积极心理学 高职院校 班级文化建设
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 484-486
页数 3页 分类号 R711
字数 4603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方有智 3 12 1.0 3.0
2 张时争 6 0 0.0 0.0
3 胡阳秀 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
高职院校
班级文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
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116471
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