积极心理学视野下小学团队活动实践研究的理性思考

• 作者: 芦燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 积极心理学 小学团队活动 年段特征 活动策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 34-34,35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

积极心理学的研究对象是学生普遍群体，不是问题个体的研究，此研究为学生心理健康现状的研究指引了方向。但是把积极心理学应用到小学阶段的实践研究目前还是一个空缺。积极心理学视野下的小学团队活动实践是当前在国内小学阶段进行的首例，具有一定的创新意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦燕		3	1	1.0	1.0