教育的诗和远方——读《中国教室的奇迹》有感

• 作者: 申喆
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 教室 中国 诗 老师 好奇 班级 合班
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

看到《中国教室的奇迹》那一刻,我便被深深吸引,心中充满好奇:究竟是怎样的奇迹,让俞玉萍老师所带的“百合班”成为人们心驰神往的班级?我认真阅读,还没看完,就迫不及待地想撸起袖子加油干,像俞玉萍老师一样,用自己的爱心照亮每一个孩子的心田。教育的出路在哪里?教育的诗和远方又向何处寻找?读罢此书,掩卷沉思,我有了答案,那便是三把钥匙:将心比心、持之以恒和积微致著,用爱打开学生的“心锁”。