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摘要:
媒介素养教育有助于大学生提升综合素质,增强创新能力,对促进大学生健康成长成才具有重要现实意义.新媒体时代推进大学生媒介素养教育可从五个层面入手:一是建设媒介素养教育的师资队伍;二是开发媒介素养教育的系列课程;三是拓展媒介素养教育的实践平台;四是营造媒介素养教育的校园氛围;五是构建媒介素养教育的生态体系.
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文献信息
篇名 新媒体时代大学生媒介素养教育探析
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词 新媒体 大学生 媒介素养 媒介素养教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 媒介素养
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
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21
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22675
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