试析初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径

• 作者: 穆艳华
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中语文 小组合作学习 综合素养 教学路径
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习与初中语文学科教学的整合教学是初中语文教师应该在课堂上予以贯彻落实的有效教学模式,以满足新时期初中语文教学不断上升的教学要求,落实提升初中语文教学实效性这一教学任务,旨在提升初中学生在语文学习方面的综合素养与学习能力,实现初中语文课堂的高效转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆艳华		2	4	1.0	2.0