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摘要:
为了新一步提升发动机构造与维修理实一体化课程的教学效果,教师要结合课程目标落实更加系统化的教学体系,确保能夯实人才要求,有效维护教学内容的同时,促进教学体系的建设的全面进步.本文分析了发动机构造与维修理实一体化课程内涵,并对相应课程建设措施和基本成效展开讨论,仅供参考.
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文献信息
篇名 发动机构造与维修理实一体化课程建设研究
来源期刊 汽车与驾驶维修(维修版) 学科 教育
关键词 发动机构造 维修 理实一体化 课程建设
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学术
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G632
字数 2854字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 淄博市技师学院交通工程系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
发动机构造
维修
理实一体化
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车与驾驶维修(维修版)
月刊
1004-2830
11-2984/U
16开
北京德外北沙滩1号16信箱
82-445
1992
chi
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