高职院校有“留守”成长经历学生感恩意识分析

• 作者: 陈晓
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 留守经历 高职学生 感恩意识
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学生发展
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

国家在大力提倡“精准扶贫”政策的同时,有针对性地帮助“留守”群体,提出了许多优惠措施,但是有“留守”成长经历儿童成长为高职学生后,较普通高职学生而言存在感情淡漠、社会责任意识较弱等问题.本文深入分析有“留守”成长经历高职学生的感恩意识现状,对于帮助高职学生群体价值观构建,有针对性地提升该类学生感恩意识起到积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓	武汉职业技术学院马克思主义学院	12	11	2.0	2.0