托班幼儿进餐习惯培养的实践研究

• 作者: 姜梦霞
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行为习惯培养 进餐习惯 托班幼儿 实践研究 习惯养成 幼儿时期 智力发展 生长发育
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

幼儿时期是习惯养成的关键时期,大多数家长在孩子的教养过程中存在重视智力发展、忽略行为习惯培养的现象。我班幼儿月龄差异明显,独立性差,依赖性强,多数幼儿在家进餐都是大人喂食,有的甚至是追着喂、哄着吃,在进餐习惯上也存在各种各样的问题。而良好的进餐习惯对幼儿的生长发育有着至关重要的作用。进入托班的集体生活后,培养良好的进餐习惯更是亟须解决的问题。老师通过观察每个孩子的进餐表现,深入了解幼儿不良进餐习惯形成的原因,对症下药找出培养幼儿良好进餐习惯的有效策略,帮助他们养成良好的进餐习惯。

作者信息

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1	姜梦霞		1	0	0.0	0.0