工程管理专业实践教学改革探索

• 作者: 邓福康 陈小芳
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程管理专业 实践 教学 改革 探索
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2019.04.073

摘要

随着我国基础建设的日益推进,工程管理人才的需求也在不断扩张,集技术、经济及管理知识为一体的高复合性人才,也成为工程建设领域可持续发展的重要组成部分之一.对工程管理专业的教学工作者而言,如何通过系统性、科学性、创新性、实践性等多元化教学模式的改革与探索,提高工程管理专业的教学质量,为我国工程建设领域源源不断的输送高复合性人才,打下坚实的基础,具有一定的挑战与时代意义.本文从不同角度剖析,工程管理实践教学改革中存在的问题,明确工程管理专业实践教学不完善、实践技能比拼匮乏、双师能力强调不足等问题,提出运用完善实践教学改革思想、加强实践教学技能比拼、启动双师能力评价体系等解决对策,以此来进一步推进工程管理专业教学改革,为我国源源不断提供高复合性人才,开僻一条具有创新性、科学性的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小芳		56	78	5.0	6.0
2	邓福康		52	58	4.0	5.0