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摘要:
基于“3+3”高考模式下化学职业生涯教育的必要性,通过人教版高中化学必修教材中职业教育素材的挖掘,探究高中化学课堂中渗透职业生涯教育的有效方式.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “<em>3</em>+<em>3</em>”高考模式下化学职业生涯教育的课堂渗透
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 “3+3”高考模式 高中化学 教学渗透 职业生涯教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄翠英 辽宁师范大学化学化工学院 18 53 3.0 7.0
2 张冬雪 辽宁师范大学化学化工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“3+3”高考模式
高中化学
教学渗透
职业生涯教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
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