补物理课堂之所需 为学生探究之所用——例谈初中物理实验改进与创新

• 作者: 杨贞贞
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 改进 创新 探究学习
• 年，卷（期）: zxwl_2019,（22）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理教学中,实验教学非常重要,实验的成败直接影响着学生对物理知识的理解,有趣的物理实验发挥着独特的作用,这就需要教师深化教学研究,提高实践技能,笔者结合教学实际对增加实验的可视性、直观性、随堂性、趣味性、成功率和创造性六方面来阐述物理实验的改进和创新,用来补充课堂上有所需要的具体案例,希望能对更多学生的探究学习有所帮助.

作者信息

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1	杨贞贞		2	0	0.0	0.0