高中化学教学中设计问题的原则与实践探讨

• 作者: 欧丙
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 化学教学 设计问题 原则与实践
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中化学教学过程中，问题是学生开展学习与思考的开始，与学习始终相伴，所以说问题于学生学习而言有着十分重要的作用。本文对高中化学教学中设计问题的原则进行分析，并对相应实践进行探讨，以推动课堂教学的高效开展，促进学生的良好成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧丙		1	0	0.0	0.0