基于戴明环理论的临床课程考试改革:试卷讲评制度的探索研究

• 作者: 亓来华 季湘年 张黎
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: PDCA循环 试卷讲评度 临床课程考核
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 1099-1103
• 页数: 5页
• 分类号: R-3
• 字数: 4425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.11.005

摘要

戴明环理论即PDCA循环理论,是目前国外较为先进和应用广泛的质量管理系统理论,具有科学性与系统性特点.课题组将PDCA质量控制理论引进八年制临床课程考核中,实行临床课程考试改革,积极推行试卷讲评制度.经过四年的跟踪研究,不断利用P-D-C-A四阶段循环管理手段,优化试卷讲评制度方案,提升临床课程考试效果.目前成果已初步显现:能督促学生进行反思学习,促进落实"以学生为中心"的教学理念,增强教师教学投入,提高教学部门管理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张黎	华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室	56	297	10.0	15.0
2	季湘年	华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室	28	128	5.0	10.0
3	亓来华	华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室	19	162	8.0	12.0