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摘要:
《中小学数学》(初中)2018年第1-2期刊载了朱烈琼老师的"问题设计应预设学生的自然思考"一文(下称文[1]),文中对某市的一道中考压轴题的延伸拓展问题给出了正确解答,并对产生的疑问作了细致的分析、反思.笔者认真研读,一再揣摩,感觉文[1]的"分析"有待商榷,确乎牵强,令人疑惑.为此,笔者作了进一步的探究、思索.现介绍如下,不妥之处,请读者指正.
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文献信息
篇名 一道中考拓展题的探析与思考
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 中考压轴题 延伸拓展 探析与思考 拓展题 正确解答 不妥之处 期刊
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 令标 66 4 1.0 1.0
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参考文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中考压轴题
延伸拓展
探析与思考
拓展题
正确解答
不妥之处
期刊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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