计算机辅助产品设计的在线教育改革 ——以《Pro Engineer》课程为例

• 作者: 郭林森
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教育 产品设计 教学改革 计算机辅助设计
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高等美术教育
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3342字
• 语种: 中文

摘要

在线教育是一种较为新颖的教学方式,广泛应用于基础教育、职业教育、高等教育、员工培训等领域.它有利于教学资源的共享,缩短不同区域之间的教育差距,促进优势教育资源的合理配置.此外,在线教育有利于养成终生学习的良好习惯,助力学习强国.对于高校的课堂教学来说,在线教育是一种有益的补充.本文以《Pro Engineer》课程为例,分析了开展在线教育的可行性,并提出了具体的教学改革措施.《Pro Engineer》课程的在线教育探索,对高等教育来说,有启示意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭林森		26	19	2.0	3.0