生物微量物证检验实践教学体系的研究

• 作者: 徐燕红 胡京林 黄娅琳
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 生物微量物证 实践教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2019.03.127

摘要

生物微量物证检验课程是一门实践性强的交叉学科,将动植物微量物证勘验及检验的相关知识融入传统人类生物物证技术中,涉及法医物证学、动物学、植物学、生物化学、分子生物学、免疫学等多学科内容,主要面向森林公安院校刑事技术专业开设,而学习者的生物学相关知识较为欠缺,在教学中难以提高学生学习的主观能动性,因此结合森林公安的专业特点,充分利用国家林业局设在本校的森林公安司法鉴定中心大量的野生动植物微量物证检验案例资料,通过设计案例教学、模拟案件现场教学、学生协助检案等方式创设良好的启发式、互动式实践教学体系,激发学生对生物微量物证检验的学习兴趣,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕红		22	83	5.0	7.0
2	黄娅琳		16	24	3.0	4.0
6	胡京林		12	10	2.0	2.0