角色模糊对实习初期本科护生实习满意度的影响研究

• 作者: 刘静 李伦兰 李贞
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理本科教育 护理 实习初期 角色模糊 实习满意度
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 343-346
• 页数: 4页
• 分类号: R47-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2019.04.014

摘要

目的 调查护理本科生实习初期角色模糊与实习满意度现状并探讨两者的相关性, 为实施干预提供依据.方法 采用一般资料调查表、角色模糊量表和护生实习满意度量表对合肥市3家三甲医院实习初期的278名本科生进行调查.结果 本科护生实习初期角色模糊均分为 (1.96±0.52) 分, 实习满意度总分为 (166.69±20.85) 分;角色模糊与实习满意度呈负相关 (r=-0.493, P＜0.01);回归分析显示, 角色模糊会影响实习满意度 (P＜0.01).结论 本科护生角色模糊为中等偏上水平, 实习满意度分布不均衡;角色模糊是影响护生实习满意度的因素.护理管理者应强化本科护生角色认知, 增强自身职业认同感, 提高实习满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	安徽医科大学第一附属医院护理部	49	117	6.0	7.0
2	李伦兰	安徽医科大学第一附属医院护理部	65	485	12.0	19.0
3	李贞	安徽医科大学第一附属医院护理部	10	81	5.0	9.0