基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
梳理国内外关于共情的研究,依次从共情的概念起源发展、成分维度、医患关系视角下的共情研究以及共情的培养方式进行系统的阐述.提出在医患关系日益紧张的情况下,加强医生的共情能力,是增进医患关系和谐发展的一个重要方式,也是推动遵医环境、构建和谐医患环境的重要手段.
推荐文章
医患双方视角下的医患信任关系研究
医患关系
医患信任
诚信生态
诚信素质
公益性
共情的研究进展
共情
共情能力
护生
护士共情能力的研究进展
共情
共情能力
培养
医学生视角下医患关系现状及对策
医疗改革
医患关系
医学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医患关系视角下的共情研究综述
来源期刊 中国社会医学杂志 学科 医学
关键词 医患关系 共情 培养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 社会因素与健康
研究方向 页码范围 589-591
页数 3页 分类号 R192
字数 3884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5625.2019.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨璐 首都医科大学医学人文学院医学心理学系 15 125 6.0 11.0
2 张曼华 首都医科大学医学人文学院医学心理学系 54 506 13.0 19.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (217)
共引文献  (179)
参考文献  (27)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1969(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1972(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1977(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1978(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1983(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2004(13)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(11)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(22)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(21)
2007(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2008(13)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(12)
2009(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2010(19)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(17)
2011(22)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(21)
2012(26)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(23)
2013(18)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(14)
2014(17)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(15)
2015(19)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(15)
2016(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医患关系
共情
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社会医学杂志
双月刊
1673-5625
42-1758/R
16开
武汉市航空路13号华中科技大学同济医学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2930
总下载数(次)
8
论文1v1指导