"从形状到结构"STEM项目的实施与优化

• 作者: 朱钰 谭春映
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: STEM 工程设计 形状 结构
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教研现场
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

以"从形状到结构"项目为例,经历引入问题与确定需求、调查研究与学习支持、分析观点与建立模型、测试优化与解决问题四个环节和多个具体项目载体的制作活动,帮助学生完成从平面到立体、从形状到结构的思维认知跨越,让学生经历了科学探究的"复杂"过程,促使学生的思维和技术能力不断提升,切实感受到工程设计之美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱钰		20	3	1.0	1.0
2	谭春映		3	1	1.0	1.0