浅析高中物理教学中问题情境的创设

• 作者: 陆春梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 课堂教学 问题情境
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2583字
• 语种: 中文

摘要

物理是高中课程的重要组成部分,不仅影响学生的成绩,而且还关系着学生的创新能力和实践能力.因此,要采用先进的教育方法,以提高高中物理课程教学的效果.本文分析了采用创设问题情境的方法原则,指出有效途径,为物理教师提供提高教育质量的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆春梅		9	5	1.0	2.0