浅谈在高中地理教学中如何培养学生创新思维的能力

• 作者: 自通
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 创新思维
• 年，卷（期）: dyxjs_2019,（1）
• 页码范围: 0246-0246
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

创新教育是素质教育的核心,创新的核心是思维的创新。高中地理教育,在传授地理知识的同时更要注重学生的创新思维能力的培养,鼓励学生自主学习,主动思考,提高学生运用地理的思维方法分析问题和解决问题的能力。本文探讨了在高中地理教学中如何培养学生创新思维的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	自通		2	1	1.0	1.0