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读与写:教师期刊
出版文献量(篇)
11577
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读与写:教师
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投稿
主办单位:
四川省南充市文化教育交流中心
ISSN:
1672-1578
CN:
51-1650/G4
出版周期:
月刊
邮编:
637000
地址:
四川省南充市育英路131号
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1.
美术学科项目化主题课程教学活动案例——《面具的设计与制作》
作者:
任春燕
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
2017年4月27日下午在东营市实验中学,我第一次接触到美术项目化主题课程课堂,当时是我市美术项目化主题老师代表给全省的美术老师展示美术项目化教学,当时我很吃惊,原来美术课还可以这样上?给我...
2.
浅谈农村小学语文课堂小组合作学习与研究
作者:
刘丽娜
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年4期
摘要:
小组合作学习是新课程标准发布后的一种广为流行课堂模式。它最大的优点是可以有效培养学生的自学能力,明确团队成员的职责,促进相互沟通,使学生能够将从被动学习转化为主动学习。在这种模式中,教师的作...
3.
谈初中地理核心素养的培养研究
作者:
许先崇
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
在初中地理教学过程中,初中地理核心素养的培养是极其重要的部分,也是初中地理学最基本的素养。本文主要从初中阶段以及初中学生的特点为出发点,提出地理品质、地理情感以及地理思维等几个方面的核心素养...
4.
中职学校畜牧专业实践教学创新研究
作者:
龙俊海
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
实践教学是中职的办学特色所在,实践教学的水平直接决定了人才培养的质量。因此中职学校在教学过程中实践教学体系的探索,是实现中职学校人才培养目标的需要,也是中职学校可持续发展的长远之计。本文对中...
5.
信息技术在中职教育教学中的应用研究
作者:
丘建芳
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
本文主要叙述了信息化教学在中职教育教学中的作用,信息技术在中职教学中应用的基本情况,以及在教学过程中如何应用信息化技术手段,通过信息化教学不仅能够创设更好的学习情境,扩大学生的视野,而且能够...
6.
农村小学口语交际现状分析和策略
作者:
杨素娟
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
当前,农村小学口语交际课的课时极为有限,这点时间用来培养学生的口语交际能力,是微乎其微的。另外,农村小学受环境的影响,学生的口语交际开展困难。因此,应拓宽口语交际教学的渠道,提高人们的交际意...
7.
《十几减几的退位减法》案例分析
作者:
朱永鹏
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年7期
摘要:
我校参与的湖北省《数与代数领域中的整数四则运算教学的有效性研究》子课题,课题组以课例研究的方式对运算教学的有效性进行了研究。《十几减几的退位减法》是人教版新课标教材一年级下册第二单元例2的教...
8.
浅谈信息技术在初中数学教学中的应用
作者:
蓝伟胜
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
随着信息化时代的到来,我们的生活中各处都融入了信息化产品和技术,对于教学来说,信息技术的应用使教学的效率和教学的质量得到了大幅度提升,无论在师生互动还是教学课件的制作上都有着极大的优势。本文...
9.
小学语文自主阅读能力培养的研究
作者:
林艳萍
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
小学语文的阅读能力教学,是小学语文整个学习阶段最为重点和难点的地方,传统小学语文阅读能力的教学方式已经无法真正适应新形势下的教学需求,只有从培养学生自主阅读学习素养的中心角度出发,以多层面的...
10.
高中生物实验教学质量的提升
作者:
甘宇平
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
高中生物是一门建立在实验基础上的、以培养学生的科学观念、提升学生的科学学科探究能力为目标的学科。生物实验课程是高中生物课程教学过程中的重点内容。但是,在现阶段的高中教学过程中,生物实验却是生...
11.
高中英语读后续写教学策略研究
作者:
王晶
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
英语写作对高中的英语学习是非常重要的,考验的是学生掌握单词的情境,还考验学生书写词汇的能力,这也是对学生的英语能力评价的标准之一。本文对如何将英语教学方式变得有趣味性,同时又可以提高“读后续...
12.
高一语文经典诵读校本教材的开发研究
作者:
刘金菊 吴芸芸 李中华
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年3期
摘要:
如今在华夏大地上正刮起经典诵读的热潮,犹如一股强而有力的飓风席卷了整个中国,很多学者、教育专家纷纷提倡经典诵读活动,本文就高一语文经典诵读校本教材的开发研究所具有的学科意义进行讨论。...
13.
探讨数学发散性思维的培养策略
作者:
刁思邑 刁治宁
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年4期
摘要:
作为一门抽象性和逻辑性较强的学科,数学一直是我们各个学习阶段的教学重点,其中对学生的发散性思维也提出了一定的要求,所以如何培养学习者的发散性思维也是数学教学工作的重点。所谓发散性思维其实也就...
14.
小学数学“空间与图形”的教学初探
作者:
周正文
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年8期
摘要:
数学教学是小学阶段教育教学的重要组成部分,空间与图形则是小学数学教学的基本内容,是发展学生抽象思维、空间思维与想象能力的重要途径。但是,当前很多小学数学教师多以语言讲解和教材课本文字描述为主...
15.
浅论农村学生习作素材的积累
作者:
王尧
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年8期
摘要:
长期以来,由于城乡教育的失衡,致使农村学生知识储备不足,因而他们在欣赏水平、观察分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力等方面无不存在一定的“缺陷”,这就出现了习作教学让教师“无法”,学生无奈的...
16.
争渡,争渡,定入传统文化最深处——在语文教学中渗透传统文化
作者:
徐淑萍
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年9期
摘要:
本文探讨了应该如何在语文教学中有机渗透中国传统文化,引导小学生形成正确的文化意识、民族情怀。...
17.
熊老师的熊孩子
作者:
李世雄
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年11期
摘要:
我的名字叫李世雄,这个名字包含了父母对我的期望。但是时至今日,我也没有做出那些让人称之为“伟大”的事情。但却和那些让我时常想起的孩子们打成了一片……...
18.
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
作者:
许江燕
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
笔者通过论述当前小学语文课堂教学中存在的问题,指出教师要创新教学模式,关注学生课堂表现,采用情景创设方式,提高学生参与性,书本内容尽量与学生日常生活进行联系,只有这样才能提高语文的课堂教学效...
19.
浅谈培智班实用数学教学模式的创新
作者:
蒙山野
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
在新课程改革的推动作用下,我国特殊教育实现了进一步的发展,在数学教学模式上发生了一系列的变化,与普通教育相同,特殊教育也需要在教学过程中突出学生的主体地位,培养学生自主学习能力,确保学生能够...
20.
浅议网络时代下党员教育学习的路径选择与管控
作者:
罗志美
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年3期
摘要:
在新的历史时期,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党员教育学习管理工作是新时期加强党的建设的重要内容,本文将大数据、互联网背景下党员教育学习作为研究对象,从当前党员教育学习的...
21.
Strategic Management in Global Changes
作者:
苗沺
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年3期
摘要:
With the acceleration of globalization, companies are now competing in a wider global environme...
22.
幼儿园特色木工坊的设置与实施
作者:
徐虹艳
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
随着教育改革的不断深度发展,幼儿园各项活动的实施备受关注,其中,一个安全的科学的木工坊的设置与实施受到关注更多。因为,木工房的创设可以引导幼儿探索、操作,促进幼儿的发展。在本文中,本人将结合...
23.
小班幼儿建构区低结构材料投放与使用的实践研究
作者:
张玉娟
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年7期
摘要:
低结构材料的使用对幼儿的思维力、创造力、动手操作能力等都有明显的提升,而区域活动则是幼儿培养自身爱好的活动场所,因此在小班建构区投放使用低结构材料能很大程度促进幼儿发展。本文对投放过程中应注...
24.
基于数学文化的初中数学课堂教学实践
作者:
石晶
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年10期
摘要:
当今时代,教育理念已经有所改变,社会对于人才的要求也与之前不同。在这种背景下,初中数学教师也对课堂进行了改革,改变了教学方式。其中,被提出的有各种措施,而基于数学文化的初中数学课堂教学实践被...
25.
让写字在语文课堂中妙笔生花
作者:
林宇珠
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年11期
摘要:
写一手好字,是人人都梦寐以求的本领。而一手好字的形成,必须从低年级抓起。低年级的写字课堂,让老师们最为头疼的课堂,让孩子们最容易分心的课堂,但又是孩子们形成写字习惯,培养写字兴趣的最主要的阵...
26.
谈小学语文课堂教学中培养学生的倾听习惯
作者:
马尚成
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年12期
摘要:
现代小学语文教学具有全面性的特点,在素质教育的背景下,其目标也得到重新定义。倾听习惯的培养对于学生来说至关重要,这既是小学语文教师面临的一项新任务,而且还是提升课堂教学效果的有力保证。小学阶...
27.
儿童注意缺陷多动障碍研究现状及分析
作者:
沈利红
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年12期
摘要:
注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种儿童常见的发展障碍,本文对相关文献进行梳理,总结儿童注意缺陷多动障碍对儿童发展的影响,影响因素以及训练方式,并对已有研究展开述评,制定精准有效的教育干预策略...
28.
传统绘画艺术在平面设计中的应用
作者:
路玲
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
平面广告设计是将艺术和美术相互融合,其中包含科学和艺术以及材料,同时还包含了心理和市场以及环境等综合要素的多种功能的展现。所以,把传统绘画艺术适当的使用在平面广告的设计里,能够获得非常好的应...
29.
地域资源融入大班幼儿写生活动的研究
作者:
沈艳芳
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
一个孩子的美术灵感大多数是从他所在地的环境中获得的。因为他看到的、听到的都来源于生活的环境。我们利用幼儿园当地天然的地域资源,不仅会培养孩子们的创作灵感,也会帮助他们在脑中形成要时刻观察身边...
30.
创新中小学思政课教学的方法和手段
作者:
官月珍
刊名:
读与写:教师
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
中小学思政课教学方法和手段创新就是由教师和团队结合时代发展的基本特点,在教学当中将学生作为主体,教师作为主导,通过掌握学生的心理发展特征,引导其学习,产生对道德与法治课程的热爱,由此营造出良...
读与写:教师基本信息
刊名
读与写:教师
主编
徐晓薇
曾用名
主办单位
四川省南充市文化教育交流中心
主管单位
四川省南充市文学艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1672-1578
CN
51-1650/G4
邮编
637000
电子邮箱
电话
010-603499
网址
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四川省南充市育英路131号
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