论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
11577
总下载数（次）
79
读与写：教师
分享
投稿
主办单位：
四川省南充市文化教育交流中心
ISSN：
1672-1578
CN：
51-1650/G4
出版周期：
月刊
邮编：
637000
地址：
出版文献量（篇）
11577
总下载数（次）
79
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 绘本是一种特别的形式,在幼儿儿童文学中起着非常重要作用。绘本让幼儿的精神世界更加丰富多彩,从绘本中可以体会到不一样的幼儿文学意境。绘本打开了幼儿的眼界,能够吸引幼儿的眼球,让他们感到知识的乐...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 由于现代社会的不断进步,少儿早教、学前教育等慢慢进入了人们的视野。幼儿良好习惯的养成是其今后培养良好的道德品质修养的关键时期。帮助幼儿树立正确的价值观,才能让孩子拥有快乐的童年,而不是一味的...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 折纸是一种有益身心的活动。它启迪智慧富于情趣,既能发展幼儿的动手、动脑的能力,又能使幼儿获得成功感和满足感。然而在折纸教学中往往是教师折一步,幼儿跟一步,幼儿只是机械地、被动地模仿,缺乏自我...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 幼儿园采用科学绘本作为幼儿阅读读物是非常有必要的,这种绘本蕴含着丰富且严谨的科学知识,是幼儿学习科学的重要途径,能够有效培育幼儿的科学素养,具有很高的教学价值。就教学价值而言,从理论到实际给...
-
5. 浅谈幼儿园绘本教学刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 当今在进入21世纪的同时,人们的物质生活和精神生活也愈加丰富,作为学前基础教育的幼儿教育,人们对它的重视程度也正在提高。而幼儿园绘本的出现,对于幼儿的成长和发展都起到了极为有效的促进作用。因...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 每年9月新生入园,由于生活环境的改变,不少孩子入园会产生分离焦虑,哭闹,不愿意上幼儿园……年轻家长们也常常束手无策。本文将从如何减轻新生入园分离焦虑给新手爸妈们一些有效的指导策略。
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 活泼好动是幼儿的天性,在幼儿教育阶段,将情境游戏加入到教育环节,可以有效锻炼幼儿记忆力培养、性格塑造、思维搭建和学习习惯养成的重要途径。教师在幼儿教育过程中,优选出精致的情境游戏,将枯燥的知...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在幼儿园课程改革深入实施过程中,管理人员如何在教学实践中创新教学管理思路,支持和促进教师实施自我管理,实现各类教育资源的充分利用,促进幼儿学习能力的提高和全面素质发展,为幼儿园教学营造和谐、...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： “研学后教”理念下的“助学课堂”是一种主体性课堂、一种高效课堂,它能够准确为学生的学情“把脉”, 并实现“三个不教” , 即学生已会的不教、学生通过自主探究或合作学习能弄懂的不教、教了也不会...
-
10. 多媒体技术给语文教学注入了活力刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在语文教学中, 恰当地利用多媒体文、图、声、像并茂的特点及其灵活便捷的交互性、资源储存的丰富性,不仅可以创设语文学习情境,激发学生的学习兴趣,还可启迪学生思维,突破重点、难点,拓展教学内容,...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 新课程改革背景下,对教学的关注不仅仅是分数的高低,还有注重对学生创新思维的培养,而小学作为培养学生逻辑思维及创新意识的初始时期,其对于学生的课堂教学提出了更高的要求,培养学生的创新理念不但有...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 班主任在班级中担任着重要角色,在小学班级中更是如此,不仅担负着学生的健康成长和文化知识的传播,同时还是班级的重要管理者。在此基础上,需要小学班主任不断地提高自身的文化知识和素养,同时还需要不...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文以小学体育教学的师生互动为探讨主题,分析小学体育教学中师生之间的双向与多维两种互动基本类型。提出根据教学内容组织活动、教师积极参与、激发学生主观能动性、以及引入体育游戏等增强师生交流的体...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 教学是培育学生核心素养的重要途径,奠定学生发展核心素养的基础,影响学生的自主发展,促进学生社会性培养。然而,审视当前的现状,教学理念重知识传递,教学资源单一,教与学关系对立,教师教学管理过于...
-
15. 浅谈对小学语文公开课的沉思刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 公开课不仅可以提升授课教师自身的业务水平,还对学校其他老师的教学有着重要的帮助。因此为了提高小学语文教学的效果和语文教师的业务水平,很多学校常常开展小学语文公开课活动。笔者以自身上公开课体会...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 小学阶段的数学教育主要奠定一定数学思维能力,学生若能打好数学基础,培养出富有逻辑的思考方式,对于今后的深入学习及进行工作处理都有很大的帮助。数学教学较为抽象,并且讲究循序渐进,在教学过程中,...
-
17. 关于如何优化小学语文作业的探讨刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 作业是巩固学生所学知识的重要手段,在学生的学习中一直扮演着十分重要的角色。但是提起作业,很多学生都面有难色,表示作业枯燥无聊且需要花费很多的时间和精力去完成。因此探索如何优化小学语文的作业是...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阅读和写作是小学阶段语文学习中非常重要的两部分内容,有效地阅读能够为写作打造良好的基础,而成功地写作可以为阅读提供侧面的动力,可以说语文教学中的读和写是一种不可脱离的关系,因此,教师既要重视...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 我国的经济社会不断发展,教育行业也进入了快速发展阶段。在政府的大力支持下,九年义务教育普及的目标顺利实现,每个学生都能接受国家的义务教育,提升自身的科学文化素质。义务教育在发展的过程中,同样...
-
20. 外出学习对小学语文教学的影响刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 外出学习让我们结识好多的教育专家,好多新朋友,这些都是我们宝贵的教育资源。学无止境,不管是谁,学习都是终身的。
-
21. 提高小学生英语听力水平刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 小学英语教学中 “听”始终排在第一位,没有听,就不可能有说,而听的能力是各项能力中最难掌握的,它需要听者对信息在瞬间反应,并作出判断。在小学阶段,“听说领先,读写跟上”,是学习英语一条基本原...
-
22. 巧用互联网助力小学语文课堂教学刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 互联网时代的到来对传统教学观念有一定改变,重新构建课堂关系,直观地为学生提供更多的资源。将“互联网 +”应用在小学语文的课堂教学中能提高学生知识素养,激发学生阅读兴趣,营造情感氛围。
-
23. 小学班主任管理中的沟通艺术分析刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 作为班级的管理者,小学班主任需要重视与学生之间的沟通,在平等、合作的基础上开展管理工作,巧妙运用沟通技巧建立良好的师生关系,改善班级管理效果。本文基于笔者的工作经验首先分析了小学班主任管理中...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 智慧课堂是信息时代课程教学中的新课堂,其以信息技术的应用为核心,以开启学生的智慧,提高学生的学习能力为目标,是变革课堂教学,优化教学效果的有效载体。文章基于此,以小学英语课堂教学为对象,首先...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 想象力是学生获得优秀写作能力的基础,是推动小学生写作不可缺失的重要财富,同时,由于小学生的思维特点,造就了小学阶段是培养学生想象力的重要阶段。因此,无论是为了学生写作能力的提高,还是促进学生...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 随着新课改要求的提出,在小学高年级数学教学过程中,教师要注重知识和生活的联系,让学生能够掌握数学学习思维,并将这种思维放置在生活中用于问题的解决,本文将主要探讨如何在小学高年级数学教学过程中...
-
27. 小学一年级学生的管理刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在偏远山区,一年级学生刚从幼儿园毕业,接受教育的程度参差不齐,学习习惯、行为习惯、卫生习惯大相径庭,而且,对于学校的生活和学习难以适应,给班主任工作带来极大的困难和挑战。作为一年级的班主任,...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 语言类学科应以培养学生听说读写等基本能力,语文教学也不例外,读写能力相较于听说能力来说难度更高,小学教师要充分利用阅读教学,引导学生在阅读中汲取语言知识和提高理解能力同时,还要有意识的开展写...
-
29. 对小学语文课本阅读量提升的思考刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 语文是一个在不断积累中学习的过程,在《课标》中要求小学生的课外阅读量达到140万字。这对于小学生而言是充满难度的,学生只有从课本阅读出发,激发阅读兴趣,才能够养成好的阅读习惯。所谓课本阅读量...
-
刊名： 读与写：教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学生语言能力的教学,一直作为我国语文教育的重点来进行。实施新课程以来,全国各地的语文教育围绕提升学生语言能力做出了大量的探索和实践。但是,实际中,小学学生的语言表达能力仍然比较弱。基于此,本...
读与写：教师基本信息
| 刊名 | 读与写：教师 | 主编 | 徐晓薇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川省南充市文化教育交流中心 | 主管单位 | 四川省南充市文学艺术界联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-1578 | CN | 51-1650/G4 |
| 邮编 | 637000 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-603499 | 网址 | |
| 地址 | 四川省南充市育英路131号 |
读与写：教师评价信息
读与写：教师统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪：理论实践探索
阿尔茨海默氏病研究进展（英文）
安防技术
鞍钢矿山
鞍钢自动化
安徽财会
安徽城市金融
安徽档案
安徽电力科技信息
安徽纺织
安徽工运
安徽建材
安徽节能
安徽农村金融
安徽农机
安徽钱币
安徽软科学研究
安徽水利水电
安徽商贸职业技术学院学报
安徽省情省力
安徽统一战线
阿克苏科技
爱乐
阿勒泰科技
安庆石化
