折纸活动中引导幼儿主动学习的探索与尝试

• 作者: 徐聪聪
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 折纸 幼儿 主动学习 探索与尝试
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（1）
• 页码范围: 0005-0005
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

折纸是一种有益身心的活动。它启迪智慧富于情趣,既能发展幼儿的动手、动脑的能力,又能使幼儿获得成功感和满足感。然而在折纸教学中往往是教师折一步,幼儿跟一步,幼儿只是机械地、被动地模仿,缺乏自我探索,学习的积极性和主动性受到了限制。如何在折纸活动中引导幼儿主动学习?笔者从教学内容的选择、教学方法的设计和教师指导的策略三方面进行了探索与尝试。

作者信息

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