作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任在班级中担任着重要角色,在小学班级中更是如此,不仅担负着学生的健康成长和文化知识的传播,同时还是班级的重要管理者。在此基础上,需要小学班主任不断地提高自身的文化知识和素养,同时还需要不断地创新班级管理模式,提高班级管理和学生素养。 本文针对新时期下小学班主任班级管理创新做出研究,以望对学生们未来的文化知识和健康成长献出一份心力。
推荐文章
新时期小学班主任班级管理的发展与创新探析
新时期
班主任
管理方法
应用
新时期农村中小学班主任班级管理方法的创新
新时期
农村
中小学班主任
班级管理
创新
对新时期小学班主任班级管理及德育的思考
小学班主任
班级管理
德育
对策研究
小学班主任班级管理的创新及实践研究
小学
班主任
班级管理
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期下小学班主任班级管理创新研究
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学班主任 班级管理 创新研究
年,卷(期) dyxjs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0033-0033
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
论文1v1指导