浅析微课在初中物理教学中的应用

• 作者: 蔡燕红
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 初中物理 物理实验
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2633字
• 语种: 中文

摘要

教学实践证明,教师在初中物理教学中应用微课,显著提高课堂教学效果和教学质量,因而成为教师开展物理教学的重要手段.对此,本文首先对微课具有的特点进行分析,并着重探讨微课在实际教学中的具体应用.以期能够有效提高学生物理学习效果,为自身后续发展奠定良好基础,进而满足新课程要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡燕红		4	0	0.0	0.0