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摘要:
康德的《回答这个问题:什么是启蒙?》一文长期以来被看作是对于启蒙精神的经典陈述.但该文中对启蒙的著名定义其实问题颇多.通过对康德启蒙观在一系列后续论著中的发展性考察,可见康德后来不仅通过对"自己思考"概念的重新界定消解了原先定义中的许多问题,而且将启蒙的"思维方式"与"道德性格"的确立联系在一起,从而为他的"启蒙的人类学"设定了基调.
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文献信息
篇名 论康德启蒙观的发展
来源期刊 中国高校社会科学 学科 哲学
关键词 康德 启蒙 自己思考 思维方式 道德性格
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-91
页数 10页 分类号 B516
字数 11425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5804.2019.03.010
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1 南星 北京大学哲学系 6 3 1.0 1.0
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期刊影响力
中国高校社会科学
双月刊
2095-5804
10-1136/C
大16开
北京市海淀区中关村大街35号7层
82-419
1988
chi
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