探究如何优化初中语文阅读教学效率的策略

• 作者: 施绍伟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学效率 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.033

摘要

语文课程标准中明确强调:"阅读是整合处理信息,认识万物,启发思维,获得审美体验的最佳途径."明确了阅读在学习中的位置与作用.阅读是人们生活中重要的活动,学习知识也需要阅读,沟通交流获得社会信息也不能脱离阅读.另外,阅读还具备品质形成、智力开发、陶冶情操和提高能力等作用,因此初中学生不可缺少阅读能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施绍伟		5	0	0.0	0.0