中职计算机教学与创客教育融合研究

• 作者: 梁菊
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机教学 教育融合 中职 学生全面发展 综合素质 实践能力 计算机课堂 人才战略
• 年，卷（期）: gdjyzj,（2）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

在大力推进素质教育和全面实施培养综合素质人才战略的大背景下,中职计算机技术应用这门学科的教学任务也面临着全新的挑战,计算机教学对学生的生活实践能力和综合素质具有重要的影响,因此在当前新形势下,应用具有先进性和科学性的创客教育模式于计算机教学当中,将两者进行有机融合对于提高教学质量,培养学生的创新思维和实践能力,从而促进学生全面发展具有重要的意义。本文将基于创客教育的概念、理念、阐述,研究将其融入计算机课堂中的具体实施途径,从而促进计算机教学工作的顺利开展。

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1	梁菊		2	0	0.0	0.0