共生学习法——技术科学观视角下的人才培养模式

• 作者: 葛新 陈春花
• 来源期刊: 企业管理
• 关键词: 共生学习法 陈春花 内容导向 技术赋能 问题挖掘 行动激发
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春花	北京大学国家发展研究院	208	216	9.0	11.0
2	葛新		1	0	0.0	0.0